高中语文古诗词“情境化”教学策略

摘要

高中阶段是学生准备进入大学校园的重要学习阶段,在培养学生综合能力和使学生形成终身学习思想方面具有重大意义。古诗词作为语文教学中的重要内容,在高考中占有较大的分值。古诗词学习对学生的记忆力、理解能力和实际运用能力都有较高的要求,因此古诗词教学是高中教学难点之一。