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肖建文; 李春艳;
广东省英德市第一中学;
探究教学; 教学模式构建; 操作; 评价;
机译:肿瘤学和生活质量的治疗策略:最近两次大会的回声。第九届意大利姑息治疗学会全国代表大会,罗马,1999年11月17日至20日。第二十五届意大利肿瘤学会全国代表大会(意大利社会学会)
机译:通过实际使用研究成果来振兴区域经济制定补充预算后,教育部选择了20个基地
机译:中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知
机译:IPIECA漏油工作组20:20我们20周年的愿景反思和投射
机译:为基础教育专业设计和实施基于探究的化学课程的自学
机译:组织间协调(IOA)对实施成果的影响:评估教育部门心理健康中独特和共享的组织影响
机译:20世纪上半叶匈牙利作为学科学科的教育科学的发展阶段=匈牙利 ud的发展阶段教育科学作为大学学科 ud在20世纪上半叶
机译:研究性学习:航天飞机主机羽流场模型。最终报告,1981年11月20日至1988年4月1日
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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