浅谈“联系生活实际”在地理教学中的运用

摘要

《地理课程标准》指出：要根据学生的心理发展规律。联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣。培养地理学习能力，鼓励积极探究，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习态度。辽宁朝阳是全国较早实施课改的县市之一，在五六年的新课程改革实践中我大胆采用联系生活实际进行教学。