新课程理念下的开放式数学教学

摘要

实施中的课程改革,让我们在机遇与挑战中和全新的理念同步成长。新课标的数学课程是教师、学生、教学材料、教学情境与教学环境构成的一种生态系统,就是说,课程是变化的,是教师和学生一起探究新知识的过程,教师和学生是课程的一部分,也是课程的建设者,教学过程是教师与学生共同创新课程和开发课程的过程。教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜力、发展人的个性。