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王巧;
河南科技学院艺术学院;
声乐教学; 智力因素; 教学效果;
机译:基于C4.5决策树的大学生英语学习成果对非智力因素的影响研究
机译:背景音乐中的语言学习:声乐和乐器对语言学习没有影响
机译:有关学习困难儿童非智力因素的研究综述
机译:计算机辅助语言学习环境中大学英语教学中非智力因素的优化
机译:放大和选择的声乐练习对基础音乐教育者感知的声乐健康的影响。
机译:声乐学习者(孟加拉雀科和鹦哥)和非学习者(鹌鹑和环鸽子)之间的比较基因表达分析揭示了声乐系统中钙黏着蛋白的可变表达
机译:巴西蓬加拉安大学Fkip学生的智力和非智力因素学习成功的分析,以评估合格的教师毕业生的表现
机译:研究宽吻海豚(Tursiops truncatus)声乐学习的技巧
机译:声乐学习设备和声乐学习计划
机译:能够轻松学习和声的和声乐器及其输入和声条件的装置
机译:输入能够容易地学习初学者和声的音乐表现及其和声乐器的和声的播放条件的装置
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