让数学课充满'数学味'

摘要

在教学方法和教学务件丰富多彩的今天,数学课堂上更是精彩纷呈,在这种"热闹"的课堂氛围下,数学课的"数学味"却渐渐隐匿.教学课堂上,用操作来让学生理解抽象的数学,不管多么热闹的课堂气氛也代替不了数学的精华--数学抽象思维,本文就是阐述在数学课堂上用操作这种学习方式来发展数学思维.