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情境教学法在旅游专业课中的实践

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本文通过在旅游专业课教学中实施情景教学,使教师掌握多种教学方法,在教学中做到以人为本,培养具备综合实践能力、符合社会需求、有实战能力的应用型旅游专业人才.

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来源
《内江科技》 |2010年第9期|203|共1页
作者
邓英;
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作者单位

四川省内江市第三职业中学;

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正文语种 chi
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关键词
旅游专业; 课堂教学; 情境教学法;

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