论职业情境教学法在职高旅游专业教学中的实践探究

摘要

随着区域经济的转型，培养旅游行业急需的服务人才是本区经济发展对职业教育提出的新要求。笔者多年来致力于探究有效的教学方法，经过探索与实践，形成了独具专业特色的“职业情景教学法”。通过该教学法把教学过程和内容融入职业情境中，按岗位需求，设计教学思路，创设全新的岗位能力课堂。