新课改下小学音乐教学中的情景教学分析

摘要

随着素质教育的不断深化以及新课改的不断推进，传统小学音乐教学方法已不能适应于当前教学需求。情景教学是教师结合教学内容与学生共同创设的一种能够激发学生心底情感和学习热情的情景，将学生带入与教学内容相适应的氛围中，以此来提高教学成效。本文主要从多媒体、钢琴演奏、语言、表演等几个方面对新课改下情景教学在小学音乐教学中的应用做了分析。