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吴跃跃;
不详;
音乐学习; 心理研究; 建构主义学习理论; 人本主义心理学; 学生; 教育观; 学习者; 意义建构;
机译:经典音乐学习心理松弛效果的客观评价研究
机译:社交网站对大学生学习心理健康的影响-克什米尔山谷研究
机译:Amateur音乐家在业余音乐家中的手臂,颈部和/或肩部(罐头)的投诉普遍性的协会,在业余音乐家中的横断面试点研究大学生
机译:大学生程序设计教学中的学习心理学研究与教学策略探讨
机译:质疑传统音乐欣赏教学法中的边界:基于专心聆听的方法对非音乐专业大学生音乐欣赏成绩的影响研究。
机译:音乐和非音乐学科专业大学生大脑的基于体素的形态计量学研究
机译:巴拉·贝德尔和克里·休斯顿(埃德斯),音乐,爱尔兰和十七世纪 i>,爱尔兰音乐研究,10(2009)
机译:死亡率评估和控制评估(FaCE)报告:十七岁的高中学生在基于工作的学习计划中担任仓库工人死亡后叉车提示并在田纳西州粉碎他
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:识字和算术磁性图。白色磁性片,可轻松放置在白板上。各种类型的图表,包括大型写作图表,Andrewa的电磁数学表格和学生魔术写作图表。图表可以水平(600x900mm)或(250x200mm)或垂直(900mmx600mm)排列。写作图表用虚线表示。粗线为蓝色,虚线为红色。 Andrewa的Magnetic Math Grid由50x50mm的蓝色方块组成;网格为594x841mm,由十七行十一列组成。
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