初中英语听力教学浅议

摘要

听的教学应以培养学生听的能力为目标,教学活动的开展应以促进听力理解和技能运用能力的提高为目标,而不是对听力的检测或是对技巧掌握的检测。新教材每个单元有三次听力输入,听力教学方式多样,结合新教材听力部分的编写特点,本文阐述了听力教学的教学步骤。