“班班通”教学环境下小学数学有效教学策略研究

摘要

随着“班班通”进入各中小学,教师们也开始寻求依靠其来提升自己教学效率的办法。课堂教学要与时俱进,在“班班通”的环境下教师必须要调整好自己的教学思想和心态,有效利用新兴教学技术使数学知识变得易懂易学,为学生们营造一个丰富高效的数学课堂。