高中通用技术情境教学策略分析

摘要

高中通用技术作为新型的实践领域学科,通用技术具备科学性、时代性以及有效性,有利于提升高中生的综合素质。在新时期的高中教育领域中,教师合理的应用情景教学方式,开展通用技术教学,充分激发学生的动手实践能力、培养逻辑思维,全面提升学生的综合能力。