小学体育教学中创造性思维培养模式研究

摘要

cqvip:小学体育教学是学生掌握体育知识的启蒙阶段,小学体育教学注重创造性思维的培养有利于塑造学生性格,促进学生德智体美劳全面发展。本文通过分析现阶段小学体育教学的弊端与在小学体育教学中融入创造性思维的优势,探究培养创造性思维的方式,推动小学体育教学的不断完善,促进小学生的全面发展。