优化教学策略,创设实效美术课堂

摘要

美术是初中阶段的基础学科,在陶冶学生情操,培养学生审美情趣、提高学生审美能力和美术素养等方面发挥着不可替代的作用。但受应试教育等传统教学观念的影响,初中美术往往不受重视,而且美术教师也多采用单向灌输式的方法进行教学,导致学生失去了美术学习的兴趣,也得不到美术知识与技能的发展提升。基于此,本文从利用信息技术、注重美术鉴赏和增强活动三方面出发,分析和探究创设高效的初中美术课堂的有效途径与策略。