基于任务驱动的高中信息技术课堂教学

摘要

随着信息时代的到来,社会对于信息技术人才的需求量逐渐增大,作为培养学生信息技能与素养的重要途径,高中信息技术教学的地位和重要性也日益凸显。但是现在的教学方法多数都是单一落后的,无法与现代化教学相适应,也不能充分满足学生能力发展和提升的需求。所以将任务驱动这种创新型教学方法运用到高中信息技术课堂教学中显得尤为迫切。本文将从创设教学情境、组建学习小组与引导实践操作三方面出发,分析基于任务驱动的高中信息技术课堂教学开展的有效途径与基本策略。