车辆工程教学中的'课程思政'教学改革研究——以赛车设计与制造课程为例

摘要

"课程思政"是将思想政治全面融入大学教育课堂,综合提升大学生思想道德水平和专业知识素养的有效方式.根据赛车设计与制造类课程的特点,结合高校大学生赛车运动发展需求,改革传统的单向教学模式,将课程思政元素融入教学案例,研究从问题出发的双向教学模式,寓教于学,以学促教,培养学生严谨的科学态度、勇敢的创新精神以及为我国汽车工业发展全身心付出的奉献精神.