课程思政融入“RPC”三维能力教学改革研究——以物流运筹学课程为例

摘要

课程思政是一种新的教育概念,目标为践行“三全育人”。文章针对物流运筹学现有教学问题,提出课程思政融合“RPC”三维能力驱动的课程教学模式,构建研究能力(Research Ability)、实践能力(Practical Ability)、综合能力(Comprehensive Ability)的三维能力培养体系框架,将践行“三全育人”思想融入教学全过程,增强学生的科学素养、职业素养和个人素养,开展创新性教学改革实践与探索,实践证明可以取得较好效果。