中职学校遗传学教学思考

摘要

遗传学作为中职学校的重点专业,涉及的知识内容较广泛,是一门理论与实践相结合的专业课程,遗传学知识点具有较强的抽象性和逻辑性,学生在学习过程中存在较大难度.主要针对中职学校遗传学的教学方法进行简要分析和探究,充分结合遗传学教学内容的特点和基本要求,依据学生的能力发展水平,优化教学设计,完善教学内容与教学环节,进而激发学生对遗传学知识的学习兴趣,提高中职学校遗传学的教学效率和质量.