首页> 中文期刊>现代职业教育 >分层教学在中职英语阅读教学中的实践与探究

分层教学在中职英语阅读教学中的实践与探究

     

摘要

中职英语阅读分层教学是英语教学的重要教法之一,分层教学Stratified teaching是教师根据不同层次的学生重新组织教学目标和内容,确定与其基础相适应又可以达到的教学目标和内容,从而降低了"学困生"的学习难度,又满足了"学优生"扩大知识面的需求.只有根据学生的兴趣差异,性格和气质的个体差异,学习态度差异,知识基础差异,采用分层教学,才能真正做到阅读的有效教学,因材施教.只有运用分层教学高效地控制阅读教学过程,才能真正提高学生的英语阅读能力,从而获得最优的学习效果.从预习、备课、授课、作业、评价等实践中探究中职英语阅读分层教学.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号