中职英语教学中分层教学的运用研究

摘要

当今社会,人才培养已有更高的要求,教学重点已由传授知识为主转向发展能力为主,从发展标准化的共性为主转向发展多样化的个性为主,借助计算机辅助教学,采取自学辅导等新的个别教学形式,将会成为教学的一种重要组织形式. 中职,作为职业教育的一种形式,在人才培养模式和教学体系上有以下特点:以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的中等技术应用型人才为根本任务;以社会需要为目标、技术应用能力的培养为主线设计教学体系和培养方案;以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,基础理论教学应以应用为目的,以“必需”“够用”为度,专业课加强针对性和适用性.英语在现代社会生活中作为工作、学习、生活的重要工具和交际语言,英语应用能力是应用型人才的基本能力之一. 英语教学的根本目的是增强学生自身的实力,英语应用能力是学生实力的表现之一.一流的英语教学将培养出学生一流的英语应用能力,因此英语教学的好坏直接关系到中职学校办学质量,进而影响办学效益.