西藏高校大学生性教育现状调查与对策研究

摘要

目的:了解西藏自治区大学生性知识与性态度的现状,为制定合适的本土化大学生性教育策略提供依据.方法:选用整群随机抽样的方式抽取拉萨市7所高校909名大学生,对其进行匿名问卷调查.结果:大学生性知识及格率为59.96％,本科生性知识及格率高于专科生,差异有统计学意义(P＜0.05);大学生性心理健康水平在学历和专业上均存在差异(P＜0.05);32.9％的学生赞成婚前性行为,性别、学历在性态度上差异有统计学意义(P＜0.05);学生性知识主要来源于网络,认为很有必要在大学进行性教育.结论:大学生性知识掌握欠佳;性心理健康水平参差不齐;对待婚前性行为的态度较为保守;大学性教育开展力度仍需加强.