新工科背景下船舶与海洋工程专业本科毕业设计(论文)教学改革研究

摘要

新工科建设要求将本科毕业设计(论文)纳入改革范畴,这对船舶与海洋工程这类传统工科专业提出了新的挑战.从选题、指导教师、学生三个方面分析该专业本科毕业设计(论文)教学中存在的问题,从提高选题的新颖性与实践性、加强指导教师能力提升、强化毕业设计过程监督三方面探析教学改革方法,以期提升船舶与海洋工程专业本科毕业设计(论文)的教学质量,为下一步教学改革实践做铺垫.