高职院校思政课的生活化教学模式构建

摘要

生活化教学模式在当前高职院校思政课教学中广受关注,作为一种能够激发学生学习兴趣,使思政理论知识更加贴近学生生活的教学手段,能够在充分关注学生生活诉求、思想状态的基础上,强化学生对思政课的认同感,并在学生更加容易接受的教学方式下,逐步实现思政课的教学目标.在分析高职院校思政课的具体教学策略时,基于生活化教学模式这一视角,探寻了当前高职院校推行这一模式面临的难题,并深入分析了高职院校推行思政课生活化教学模式的有效策略.