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秦凯; 程熠; 郭秋云; 彭慧; 赵荆; 张菁;
华中科技大学同济医学院附属同济医院肿瘤科 湖北 武汉430030;
SP; TBL; 肿瘤症状教学; 应用;
机译:目前的临床证据不支持TBL1XR1 TBL1XR1和RETT综合征之间的链接:在TBL1XR1 TBL1XR1中对一个患者的描述和新的突变,以及TBL1XR1 TBL1XR1表型的综述
机译:TBL1-TBLR1和β-catenin彼此募集到Wnt靶基因启动子进行转录激活和肿瘤发生
机译:1-硝基-2-硝基-2-硝基-2-硝基 - 2-NIT-2-NIT-2-NIT-2-Nitble-2-Nitble-2-nitble-2-nitble-2-nitble-2- NIT-2-NITANTALANTENOV SOUNTER
机译:CBL结合TBL教学方法在手术护理实验教学中的应用
机译:台湾基于内容的大学EAP:结合CALL和TBLT的课程。
机译:体验式学习模块在中西医结合教学中的应用
机译:翻转课堂结合TBL教学模式在金融学课程教学中的应用
机译:FUNCIONEs DE EXCITaCION paRa Las REaCCIONEs NUCLEaREs Tcl59(d,p)Tbl60 y Tbl59(d,4n)Dyl57
机译:能够识别肿瘤相关抗原NY-ESO-1的新型人抗体或其结合片段,可用于治疗或预防肿瘤的进展或缓解与肿瘤有关的症状
机译:免疫或血液刺激,肿瘤形成或生长抑制或恶性肿瘤的预防方法,恶性肿瘤症状或与恶性肿瘤相关的症状
机译:人工基因编码的双链结构,由SARS-COV-2冠状病毒的糖蛋白S,P2A-肽和糖蛋白G VSV的受体结合域序列,重组质粒PS-RVSV-STBL_RBD_SCIF所形成重组水疱气孔病毒RVSV-STBL_RBD_SC2,用于制备抗SARS-COV-2冠状病毒的疫苗
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