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陈镇兰;
黔东南民族职业技术学院,贵州 凯里556000;
课程思政; 专业课; 切入点; 教学改革;
机译:思想政治因素在专业课程教学中融入的研究 - 以“汽车消费心理学”为例
机译:国学融入高校思政课教学初探
机译:混合式学习的理论与实践性研究——以应用型大学思政课课程教学为例
机译:大数据 - 制作动物食品技术背景下专业课程教学方法改革探讨为例
机译:认知指导教学,一种基础数学教学的专业发展方法:以三所农村小学的采用和实施为例。
机译:小组学习评估是健康专业课程基础科学课程中实施新的对等学习教学法的重要考虑因素
机译:高校专业课程思政的教学改革探讨———以《国际物流》课程为例
机译:Cms实施质量报告指南文档架构I类和III类。符合条件的专业课程和医院质量报告(HQR)。 2015年补充实施指南。
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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