中职班主任与学生的有效沟通研究

摘要

近年来,随着我国教育教学理念的不断更新、教学模式的不断调整,教学逐渐向教育功能转变,也因此,班主任教学工作地位逐渐上升.班主任作为协调班集体、促进集体团结与和谐发展的关键因素,对学生的学习发展与心理健康成长、价值观念养成都具有重要意义.其中,中职班主任因教学计划与教学目标的特殊性,对师生对话、沟通技巧要求更高.从实际出发,立足于中等职业技术学校教育教学发展环境,以学生学习发展规律为依托,多角度探究如何有效提升班主任沟通技能,实现与学生的高效交流沟通,促进学生全面发展.