浅析运用小组合作学习提高中职学生英语课堂参与度的可行性

摘要

中职学生课堂参与度普遍偏低是个不争的事实。在英语课堂教学中,小组合作学习是一种非常重要的教学方式,合理地使用小组合作,可以增加学生的语言实践机会,能明显提高学生的课堂参与度,对课堂效率和氛围有非常大的帮助。通过个人教学体会,从以小组为单位的学习形式和小组活动两方面探讨了运用小组合作学习提高学生课堂参与度的可行性。