对培养中职学生数学兴趣的探讨

摘要

数学学科在职业中学教育中占据着相当重要的地位.而中职生大多文化课成绩偏差,特别是在数学这门课程上,大部分中职生存在被动、消极甚至厌学的学习状态,针对这一现状,教师应从培养学生学习数学的兴趣入手,化被动为主动,激发学生数学学习的热情与积极性,让学生以积极健康的心态去享受数学学习的乐趣.主要从培养中职生的数学学习兴趣为探讨方向,给出相应的教学方法.