中职学生数学教学的现状与培养学生数学学习兴趣的对策

摘要

中职学生大多是由中考筛选分流而来的，学生的学习兴趣低，文化基础普遍较差，给中职学生基础文化课的数学教学带来巨大的挑战，本文对数学教学的现状给予分析并提出培养学生数学学习兴趣的对策。