基于世界大学城空间的高职特大班额大学英语口语课外教学探究

摘要

高职院校因合班授课产生了特大班额（即学生超过66人的班额）。由于大学英语课时压缩，口语课时也相应减少，课内时间就难以满足特大班额口语教学的需要。随着现代信息技术在教学中的使用，学生的学习时间和空间从课内转向课外。在二语习得理论和建构主义学习理论的基础上，探讨了基于世界大学城空间的高职特大班额大学英语口语课外教学，并指出其中存在的问题。