通识教育背景下高职应用文写作的教学策略

摘要

随着社会的不断发展和教育改革的不断深入，为促进高职人才的全面发展提出了通识教育的观念，在通识教育观念的引领下，从学生自身出发激发兴趣，满足学生个性化发展的需求并促进他们的全方位发展。