谈中职语文教学中微课设计的原则

摘要

随着可汗学院、MOOC等新形式的课程资源出现,在信息化教学及翻转课堂逐步推广的大背景下,微课"孕育"而生,它是对传统教学理念与教学模式的创新。以中职语文学科为例,分别从情境化、激活旧知、过程演示、整合迁移方面探索微课设计应遵循的原则。