刍议中职数学课堂教学情景创设的策略

摘要

在中职数学课堂上使用情景创设的方式可以取得良好的教学效果,创造一个积极的课堂环境。但是,就目前的现状来说,我国的中职数学课堂教学中还存在诸多问题,对于情景创设的应用还比较少。从我国中职数学课堂教学情景创设的现状出发,并对之后如何在中职数学课堂上更好地进行情景创设做了详细的说明。