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学前教育专业声乐教学模式的创新策略探究

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摘要

对于学前教育专业的学生来说,声乐教学是必修课,声乐教学模式是否科学,不仅影响着学生对于声乐课的兴趣,还影响着学生歌唱方法与歌唱水平的提升.要想成为适应未来发展的新型幼儿教师,声乐课起着关键性作用.简要论述了学前教育专业声乐教学模式的创新.

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来源
《现代职业教育》|2016年第6期|153|共1页
作者
袁楠;
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作者单位

山东协和学院,山东济南250107;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学前教育专业; 针对性; 艺术价值;

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