创业实务课程信息化教学的实践与探索

摘要

在互联网+的背景下,信息化教学能够丰富课堂授课方式,增加课堂互动性,提高课堂效率,越来越多地被高职教学运用推广.选取创业实务课程进行信息化教学实践与探索,在教学模式上采用翻转课堂教学,教学手段上融入丰富多样的信息化技术,如微课、自媒体、在线测评、社交平台等,教学方法上运用了移动教学法、游戏化教学法、团队探究法、案例教学法等,使得课堂上知识重难点顺利解决,实现学生主动参与、教师主导的高效课堂,课堂外学生还可以深入学习,知识得到延展.