首页> 中文期刊>现代职业教育 >探索工学结合模式下极限配合与技术测量课程的教学

探索工学结合模式下极限配合与技术测量课程的教学

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

新形势下各地开展工学结合的教学模式,以极限配合与技术测量课程为出发点,对学生综合素质和技能的培养重新进行定位.从课程教学方法改革入手,探索在极限配合与技术测量教学中如何进行学生综合素质的培养.

著录项

来源
《现代职业教育》|2017年第8期|20-22|共3页
作者
梁多玲; 陈发;
展开▼
作者单位

广东省工商高级技工学校,广东韶关512200;

广东省工商高级技工学校,广东韶关512200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工学结合; 课程开发; 考试改革; 创新思维;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 工学结合模式下《公差配合与技术测量》课程改革初探 [J] . 蔡春林 ,张彩芬 ,李萍 . 中国科教创新导刊 . 2012,第011期
2. 工学结合模式下的高职院校《大学计算机基础》课程分层教学之探索 [J] . 蒋建琼 . 福建电脑 . 2016,第006期
3. 基于工学结合模式的《单片机原理与接口技术》课程教学评价体系的实践与探索 [J] . 钱仁君 ,李冬 . 电子世界 . 2015,第021期
4. 基于工学结合模式的高职《景点导游》课程的教学改革探索研究 [J] . 焦巧 . 漯河职业技术学院学报 . 2014,第001期
5. 基于工学结合模式的课程教学改革探索 [J] . 范淇元 . 吉林工程技术师范学院学报 . 2012,第001期
6. 面向21世纪课程教材对地方综合大学电工学教学改革的影响——广西大学使用面向21世纪电工学课程系列教材的实践与探索 [C] . 林苗 . 广西电机工程学会电工理论与新技术2001年学术研讨会 . 2001
7. 工学结合模式下电气自动化专业课程开发的研究 [A] . 邢贵宁 . 2012

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号