语文课堂教学语言的生成艺术

摘要

课堂无法精准地预设,但可以精彩地生成.语言,是课堂的外衣,是连接教师与学生的桥梁.教师上课前,对课堂的展开与生成往往是"大体须有,具体则无",一切必须顺着学生的学习状态进行.课堂语言的生成是一门艺术,教师对文本的剖析、自身的专业素养、学生的"学情"是语言生成的必要条件,有效的语言生成艺术可以激发学生的情感渴望,点燃学生的心灵火花.