“双新”背景下的高中语文作业设计与实施

摘要

情境作业即以具体情境为载体,以典型任务为主要内容的作业。笔者以培育语文学科核心素养、基于单元学习任务和学生学习现状与需求为设计依据,设计了个人体验情境作业、社会生活情境作业以及学科认知情境作业三种类型。