提高校长课程领导力是提高教学有效性的关键

摘要

目前，上海中小学校己全部使用上海二期课改新教材。在新教材实施背景下，改进教育教学策略，创新教育教学方法，积极推进教育改革和提升教学质量，已成为各级教育行政部门工作人员、校长、教师共同关注的焦点。学校是教学实施的基本单位，校长是学校教学工作第一责任人，校长与提高教学有效性之间存在着必然联系，需要深入思考。