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陆建国;
上海市行知中学;
机译:能量共鸣:ASEE的校长结合了天生的动力和渴望了解当今学生的渴望
机译:校长领导在瑞典新移民学生入学中的关键作用—互动行动研究项目的经验
机译:校长说,学校设计是学生成功的关键
机译:进行中的工作-以学生为主导的共同课程领导力计划的重点和挑战
机译:教室中的学生领导者:对弗吉尼亚理工大学的学生领导者以及他们的课程和共同课程领导力的研究。
机译:教师需要了解并能做什么:巴西背景中的教师学生和校长的观点
机译:提高思考第四类学习关键学生的能力通过实例,Ips学生了解经济活动没有实例学习sDN pEKOREN模型我pasURUaN
机译:了解指挥官的信息需求
机译:关键学生护理系统和关键学生护理方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:用于对具有k位的原始信息的单词进行编码以提高编码效率和信道带宽的使用的过程和系统。使用正交码来提高电信信道的编码效率和带宽的使用的过程和系统。使用正交码对原始信息的单词进行解码的过程和系统,用于对沃尔什解调制电信信道的组合上接收到的代码字进行解码。对具有m倍k位(log2(22K + 1 + 2K-1 )]位的二进制信息。还有2K位用于提高编码效率和使用正交码的电信信道带宽的使用。使用正交码对在电信信道上接收到的一组附加了解调信号的沃尔什码字进行解码的过程和系统信息字或原始字,然后系统用2K位对原始信息字进行编码。2K+1和m乘以k位,二进制
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