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硕士学位论文答辩委员会成员名单
第一章 引言-走向有效性教学的校长课程领导力
一、研究背景
二、研究的问题与意义
三、章节安排、逻辑结构和技术路线
四、 主要创新点与研究方法
五、本章小结
第二章 文献与理论综述
一、校长课程领导力的内涵
二、教学有效性的解读
第三章 校长课程领导力与教学有效性相关性的模型及问卷调查
一、 校长课程领导力的框架及其关键维度
二、 校长课程领导力与教学有效性相关性的模型
三、 问卷调查方法介绍
四、 问卷内容简介
五、 样本数据的描述性统计分析及数据合并的有效性检验
六、本章小结
第四章 校长课程领导力与教学有效性相关性实证研究
一、 数据判别和定量研究流程介绍
二、 校长课程领导力框架中的关键因子分析
三、 各量表及各关键因子的CFA模型效度检验
四、 整体SEM模型与假设检验
五、 校长课程领导力及其教学有效性的相关讨论
六、本章小结
第五章 总结与展望
一、 论文的主要结论要点
二、未来研究展望
三、 结束语
参考文献
附件:校长课程领导力与教学有效性相关性的调查问卷
攻读硕士期间发表的论文
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