高中社会调查类研究性课题实证研究

摘要

本文从多个多角度着手分析高中社会调查类课题现状成因,通过扩大资源途径、加强信息平台建设和分配机制的调整等策略入手,谈如何较好地推动高中社会调查类研究课题有序规范研究。