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陈平; 李幂;
安徽师范大学;
安徽省芜湖市徽文中学;
教学技能; 教学实际; 实践经验; 教师; 教育; 内化;
机译:寓教于艺
机译:宗教的破坏力:犹太教,基督教和伊斯兰教中的暴力
机译:从阿根廷巴塔哥尼亚州谷古世教古教物的化石花,对西氏菌(Cunoniaceae)的亲和力
机译:巫术,道教,多神教,楚艺艺术的精神形象
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机译:在初级演讲中谈谈谈话:医疗保健术语是障碍还是促进者?
机译:邀请到安艺大学基督教周
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机译:教cube立方体(通过Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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