以单元备课为抓手 切实提高教师备课能力

摘要

按教材上的内容进行一课时一课时的备课是长久以来为大家所熟悉和使用的备课方式。在备课过程中，我们常常会碰到某些大单元里内容很多，需要十几个教时或更多教时才能完成教学任务。因为是一课时、一课时进行备课，所以有的课安排的内容单薄，一节课下来教学的实效性太差；有的课容量又很大，