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周彩霞;
上海市宝山区罗泾中学;
设计实验; 学生思维; 实验失败; 实验设计能力; 集气瓶; 实际教学; 成功; 教师;
机译:促进高水平学生思维的教师学习:基于视频的专业发展的影响
机译:雌激素活性的计算和实验表征20(S,R) - 促甲二醇和20(S,R) - 促进丙二醇醇
机译:数学课设计中教师对学生思维的思考
机译:灵活允许促进操作灵活性,促进环保
机译:建立基于云的信息系统实验室架构:推导设计原则,促进了基于云的实验室环境的有效建设和评估
机译:灵活的实验设计用于有效的单细胞RNA测序实验可批量校正效应
机译:20KG容量实验室木材木炭制造工具的设计。(木炭制造商设备实验室规模20公斤的设计)
机译:2000年“监管灵活性法案”实施宣传首席法律顾问年度报告。“监管灵活性法案”20年:动态经济中的规则制定
机译:手动夹具,特别是用于组装滴灌设备的手动夹具。手动控制的夹具,特别是用于组装称为“滴头”的滴灌设备的夹具,其特征在于,它包括主体10,在主体10中设置有由手柄34操作的下部滑块30和下部止动件28在上端滑块20之间被界定,该上端滑块20由控制臂14操作并包括壳体24,该上端滑块20被设计为接收并保持必须安装滴头的进料管,该上端滑块20由控制臂14操作。设计成可容纳并保持滴头的盖子的装置,以及由控制臂操作的切割系统18,以切割希望在其中安装该滴头的管道。
机译:实验设计优化器,实验设计优化方法和实验设计优化计划
机译:实验设计最优化装置,实验设计最优化方法和实验设计最优化程序
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