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孙一冰;
上海市洛川学校;
数字化学习环境; 课程建设; 项目建设; 教学模式; 技术支持; 教学环节;
机译:在数字化学习环境中发展学生的多模态文学的经验
机译:面向数字化学习环境的教师信任与高等教育之间的共同进化
机译:基于工作分解结构的基于材料需求规划信息系统,用于平面建设项目建设信息建模
机译:数字化学习环境对科研团队的影响及对策
机译:进入中等替代课程学校的青年的发展轨迹:课程,包括基于学校,基于地区和基于社区的干预措施。
机译:基于基于生理学的大轮课程建立基础科学课程:一种多机构计划评估
Two worlds, two languages: processes of social mediation and knowledge diversity in the construction of projects for rural development
Dos mundos, dos lenguajes: los procesos de mediación social y la diversidad de conocimientos en la construcción de proyectos para el desarrollo rural
机译:两个世界,两种语言:农村发展项目建设中的社会调解过程和知识多样性 p> 两个世界,两种语言:农村建设项目建设中的社会调解过程和知识多样性乡村发展 p> 世界各地,语言:乡村发展项目建设中的社会中介过程和知识多样性
两个世界,两种语言:农村建设项目建设中的社会调解过程和知识多样性乡村发展 p>
世界各地,语言:乡村发展项目建设中的社会中介过程和知识多样性
机译:交叉口作业的活动开发。国家交通课程项目:为入门交通工程课程开发基于活动的学习模块。
机译:项目建设支持计划和项目建设支持系统
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:个人资料分数:基于计算机算法的平台,该平台基于多种因素为每个候选人生成并分配分数。其中包括:1.学校排名2.学业成绩(VCE证书)3.市场上的教育和需求类别(澳大利亚SOL)4.与行业相关的课程,证书和项目5.其他自愿性活动平台评分将是该课程的基准对候选人进行分级,从而将他们在就业市场中排名。更高的分数表明:学术成就,市场相关性和行业适应性。
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