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邹烨彬;
上海市闵行区莘庄镇小学;
校本课程; 教师评价; 航空模型; 拓展型课程; 课程建设; 设计思想; 二期课改; 小组活动;
机译:情思课程:打造校本课程附校样本
机译:将过程干预整合到校本课程组中
机译:HIM中的学士学位课程的课程模型,第二部分:关注教育成果和课程内容。
机译:基于校本课程开发的教师专业知识库设计与运作模型
机译:通过校本课程评估的合作行动研究,提高“用普通话进行汉语教学”的质量。
机译:校本课程以提高美国中学生的抑郁素养:一项随机有效性试验
机译:产品质量变化的规制寡头垄断模型 - 以客运航空为例
机译:模型课程信息的提供方法,模型课程信息的提供程序,记录该程序的记录介质以及模型课程信息的提供系统
机译:用于产生受关注地质体积的基于过程的模型所约束的受关注地质体积的地统计模型的系统和方法
机译:远程操作玩具系统,用于该系统的模型,课程,该模型的附件以及课程组件
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