有师爱的教育 才是温暖的教育

摘要

当前，我们都在谈“教育重建”与“课堂转型”等话题，但“教育重建”的艰难与“课堂转型”的艰辛，相信每位教育工作者都感同身受。审视周遭，不乏对教育现状的不满，对教育生态的抱怨，但我们是否想过，我们也是教育改革的亲历者与践行者？