小学体育与健身学科新教师见习期培训策略

摘要

新教师见习期培训，不仅关系到新教师的现实适应，更关系到他们未来的专业发展，也关系着区域体育水平的发展高度。本文从区级层面谈小学体育与健身学科见习期新教师的学科培训，主要围绕职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践以及教学研究与专业发展等三个方面，阐述培训的方法与策略。